Le codĂ©veloppement professionnel est une mĂ©thode d’apprentissage innovante et efficace qui repose sur l’Ă©change et le partage au sein d’un groupe. Il s’agit ici de s’inspirer de l’expĂ©rience de chacun pour progresser ensemble. Un concept qui a gagnĂ© en popularitĂ© ces derniĂšres annĂ©es et qui continue de sĂ©duire de plus en plus de professionnels. Le codĂ©veloppement est particuliĂšrement adaptĂ© aux managers ayant dĂ©jĂ suivi les fondamentaux de la formation managĂ©riale.
Le codeveloppement, un appel Ă l’action collective
Le codĂ©veloppement, appelĂ© aussi « Codev » n’est pas juste une nouvelle tendance ou un concept Ă la mode. Il s’agit d’une vĂ©ritable mĂ©thode d’apprentissage qui a fait ses preuves. Le principe est simple, il repose sur la mise en commun des expĂ©riences et des compĂ©tences de chacun pour rĂ©soudre une situation complexe.
Le codĂ©veloppement passe par le support du groupe pour trouver des solutions innovantes aux problĂ©matiques des participants. Il est important que le groupe soit suffisamment structurĂ© et stable dans le temps. Ă notre avis lâidĂ©al et 8 personnes. Un groupe trop petit donne moins de richesses dans les Ă©changes. Un groupe trop large ne permet pas Ă chacun des participants de sâexprimer.
Les participants, au cĆur du processus
Dans un groupe de co-dĂ©veloppement, chaque participant a un rĂŽle Ă jouer. Que vous soyez client, consultant, ou simple participant, vous avez tous une part active dans le processus. Le rĂŽle du client est essentiel, car c’est lui qui prĂ©sente la situation complexe Ă rĂ©soudre. Les consultants, quant Ă eux, apportent leur Ă©clairage et leur expertise pour aider Ă trouver des solutions.
Mais attention, le but n’est pas de donner des rĂ©ponses toutes faites. Le codĂ©veloppement est une pratique collaborative, oĂč chaque participant est invitĂ© Ă s’exprimer, Ă questionner, Ă proposer des pistes de rĂ©flexions. C’est ce qui fait toute la richesse de cette mĂ©thode.
Le rĂŽle de l’animateur, un guide dans le processus
Si chaque participant a un rĂŽle Ă jouer, l’animateur a une responsabilitĂ© toute particuliĂšre. C’est lui qui donne le rythme, qui dirige les Ă©changes, qui veille Ă la bienveillance et Ă l’Ă©coute de chacun. Il est un peu comme le chef d’orchestre, qui donne la cadence et coordonne les instruments pour crĂ©er une harmonie.
Mais ĂȘtre animateur de co-dĂ©veloppement n’est pas une tĂąche facile. Cela demande des compĂ©tences spĂ©cifiques et une bonne connaissance du processus. C’est pour cela que de plus en plus de formations sont proposĂ©es pour se former Ă ce mĂ©tier. Parfois, il faut « couper les Ă©changes » au risque de laisser le hors sujet sâinstaller. Câest une des qualitĂ©s du consultant du facilitateur lors dâun processus de codĂ©veloppement professionnel. Il doit ĂȘtre intransigeant sur le timing et le respect des 6 Ă©tapes. Les 6 Ă©tapes du codĂ©veloppement nous les dĂ©taillons un peu plus bas dans cet article.
La séance de Codev , une expérience unique
Une sĂ©ance de co-dĂ©veloppement, c’est un peu comme un voyage. On part d’une situation complexe, on explore diffĂ©rentes pistes, on Ă©change, on dĂ©bat, et Ă la fin, on arrive Ă une solution, ou du moins Ă des pistes d’actions concrĂštes. C’est une expĂ©rience unique, qui permet de dĂ©velopper Ă la fois des compĂ©tences techniques et des compĂ©tences relationnelles. Cela crĂ©e du lien entre les participants. Si ces derniers font partie de la mĂȘme entreprise cela remplit dans une certaine mesure la fonction dâun atelier de team building. Le codĂ©veloppement se pratique indiffĂ©remment en interentreprises et en intra entreprise. En interentreprises cela signifie que les participants peuvent ĂȘtre des patrons de PME qui se retrouvent pour partager et rĂ©soudre leurs difficultĂ©s sur le recrutement, la croissance, le financement etc.
Il faut l’avoir vĂ©cu pour le comprendre. C’est une mĂ©thode qui ne laisse pas indiffĂ©rent et qui marque les esprits. Chacun repart avec des idĂ©es, des pistes d’actions, mais aussi une nouvelle vision de sa pratique professionnelle.
Le processus de consultation en codéveloppement
Le processus de consultation en codéveloppement se déroule en six étapes bien définies, imaginées par les créateurs de cette méthode, Adrien Payette et Claude Champagne.
La présentation de la situation :
Le client expose sa situation, son problĂšme ou son projet aux consultants. Il s’agit d’une phase d’Ă©coute active pour les consultants, qui vont essayer de comprendre le contexte et les enjeux.
La clarification :
Les consultants posent des questions pour obtenir des précisions et mieux comprendre la situation. Le client répond, en se concentrant sur les faits et en évitant les interprétations.
La contractualisation :
Le client expose ce qu’il attend de la consultation (conseils, idĂ©es, plan d’action…) et les consultants s’engagent Ă y contribuer dans le respect de ces attentes.
La consultation :
Les consultants proposent des idĂ©es, des solutions, des pistes de rĂ©flexion… toujours Ă partir de leur propre expĂ©rience. Le client Ă©coute, sans intervenir.
La synthĂšse et le plan d’action :
Le client fait le bilan de la consultation, exprime ce qu’il retient et Ă©labore un plan d’action. Les consultants peuvent proposer des suggestions, mais c’est le client qui dĂ©cide.
L’apprentissage :
Tous les participants partagent ce qu’ils ont appris lors de la sĂ©ance. C’est une Ă©tape essentielle pour ancrer les apprentissages et favoriser leur transfert dans la pratique professionnelle.
Le codeveloppement, une pratique en constante Ă©volution
Ce n’est pas une pratique figĂ©e. Au contraire, elle Ă©volue constamment, au grĂ© des expĂ©riences et des retours des participants. C’est ce qui fait toute sa richesse et sa pertinence.
Aujourd’hui, le Codev se dĂ©cline sous diffĂ©rentes formes et dans diffĂ©rents secteurs. On le retrouve dans le monde de l’entreprise, mais aussi dans le milieu associatif, dans l’Ă©ducation, dans le secteur social… Il s’adapte Ă toutes les situations et Ă tous les publics. Câest toujours le mĂȘme canevas mais appliquer Ă dâautres univers ayant le codĂ©veloppement a dĂ©marrĂ© en milieu hospitalier, dans le secteur public, au QuĂ©bec. Ce nâest que plus tard quâil est venu progressivement sâinstaller en France. Si aujourdâhui câest une technique ou une approche ou encore une mĂ©thodologie largement limitĂ©e par les consultants les entreprises, nous souhaitons souligner que cela nâa pas toujours Ă©tĂ© le cas. Le codĂ©veloppement français a rencontrĂ© un dĂ©but difficile.
Mais une chose est sĂ»re, le codeveloppement a encore de beaux jours devant lui. Car au-delĂ de la mĂ©thode, c’est une vĂ©ritable philosophie qui prĂŽne l’Ă©change, le partage et la collaboration. Des valeurs plus que jamais essentielles dans le monde professionnel d’aujourd’hui.
La méthode du codeveloppement, un héritage de Payette et Champagne
Initialement, câest une conception de Adrien Payette et Claude Champagne. Enseignants chercheurs canadiens, ils ont Ă©laborĂ© dans les annĂ©es 90 une mĂ©thode de formation basĂ©e sur l’interaction et la participation active de tous les membres d’un groupe. Leur approche, radicalement nouvelle Ă l’Ă©poque, est devenue une rĂ©fĂ©rence dans le domaine de la formation et des ressources humaines.
Leur mĂ©thode repose sur un principe fort : l’apprentissage mutuel. Dans un groupe de codeveloppement, chaque participant apprend des membres du groupe, et contribue Ă son tour Ă l’apprentissage du groupe. C’est cette dynamique d’Ă©changes et de partages qui favorise le dĂ©veloppement des compĂ©tences et l’analyse des pratiques professionnelles.
Adrien Payette et Claude Champagne ont ainsi jetĂ© les bases d’une pratique qui a largement dĂ©passĂ© les frontiĂšres de leur pays. Aujourd’hui, leur mĂ©thode est utilisĂ©e dans de nombreux pays et dans des secteurs variĂ©s, de l’entreprise Ă l’Ă©ducation, en passant par le secteur associatif.
Les bienfaits du codeveloppement pour l’entreprise
L’entreprise a tout Ă gagner Ă promouvoir le codeveloppement professionnel. En plus de favoriser le dĂ©veloppement des compĂ©tences et l’innovation, cette approche contribue Ă renforcer la cohĂ©sion d’Ă©quipe et l’esprit de collaboration. Il permet aussi de valoriser les talents de chacun et de favoriser leur implication.
Un autre avantage, et non des moindres, est la capacitĂ© du codeveloppement Ă favoriser le changement. En effet, en permettant aux professionnels de rĂ©flĂ©chir ensemble Ă des problĂ©matiques complexes et en les amenant Ă co-construire des plans d’action, le Codev peut ĂȘtre un vĂ©ritable moteur de transformation organisationnelle.